http://www.alMesala .info Last Updated :15/2/2009

أخبار تعليمية الأهـــداف رؤية المدرسة الصفحة الرئيسية

 

  الجودة الشاملة في التعليم

رابعا: توزيع المهام في مجالات الجودة

خطة تحسين المدرسة 2008/2009 م

المجــــــــــــــــال

المهام  و المسئوليات

1-    الرؤية و الرسالة

(المجال الأول)

o عقد اجتماع لأفراد المؤسسة للمشاركة فى صياغة رؤية المدرسة .

o إعداد نشرات تركز على رؤية المدرسة و رسالتها.

o إعداد لوحات و ملصقات توضح رؤية المدرسة ورسالتها .

o مشاركة المعلمين والمتعلمين و الإدارة و أولياء الأمور فى رؤية المدرسة.

o وضع الرؤية و الرسالة على الموقع الإلكتروني للمدرسة .

o عمل بحث على شبكة الإنترنت حول المستجدات فى صياغة الرسالة .

2- القيادة و الحوكمة

( المجال الثانى)

o حصر الاحتياجات المهنية .

o إعداد حلقات نقاشية خاصة بخطط التحسين ( تطوير أداء المعلمين ، إقامة برامج تدريبية بناء على احتياجاتهم ).

o تدريب العاملين على استخدام الأساليب الحديثة فى طرق التدريس .

o تديل جلوس الطلبة فى الفصل بوضع مناسب لطريقة التدريس إلى حد ما .

o عمل محاضرات عن طرق التدريس الحديثة ( الاستعانة بكوادر من الإدارة).

o المتابعة الدورية لأداء المتعلمين .

o عمل لقاءات مع أولياء الأمور .

o بحث أسباب الغياب .

o عقد لقاءات عن أهمية دور مجلس الأمناء و مشاركتهم الفعلية فى العملية التعليمية ومعرفة آراءهم .

o عقد لقاءات للمتعلم للتعرف على المشاركة المدرسية و تقديم الرأى لتطوير خطط التحسين للمدرسة .

o توزيع المهام و المسألة الدورية لمجموعات العمل داخل المدرسة.

o وضع خطط لتحيد الميزانية و وضع أولويات للصرف .

3- الموارد المادية والبشرية

(المجال الثالث)

o إعداد قاعدة بيانات لجميع العاملين بالمدرسة .

o إعداد قاعدة بيانات لجميع المتعلمين وفقاً لمتغيرات (السن ,النوع , الصف..).

o الاستعانة بأعضاء من الحى لإزالة ما يعوق الطلبة  حول المدرسة  .

o إعداد برامج لتدريب المتعلمين عل الأمن والسلامة .

4- المشاركة المجتمعية

(المجال الرابع)

o حصر احتياجات المدرسة من المتطوعين من خارج المدرسة .

o تقسيم المتطوعين حسب احتياجات المدرسة .

o عقد لقاءات عن أهمية المشاركة المجتمعية .

o طرح مقترحات المتطوعين من خارج المدرسة و إدراجها فى خطط التحسين .

o عقد لقاءات مع العناصر الممثلة من المجتمع المحلى لوضع خطة التحسين .

o تبادل الزيارات مع الجمعيات الأهلية .

o فتح ملاعب المدرسة للمجتمع المحلى .

5- توكيد الجودة والمسألة

(المجال الخامس)

o إعداد برامج تدريبية متنوعة للمعلمين والمتعلمين .

o عقد ندوات للعاملين عن أهمية الجودة .

o عمل استبيان للعاملين عن نتائج التدريبات .

o نشر دراسة التقييم الذاتى على الموقع الإلكتروني للمدرسة .

o عقد ندوات لمناقشة نتائج التقييم الذاتى مع العاملين بالمدرسة .

o عقد ندوات لمناقشة نتائج التقييم الذاتى مع المتعلمين .

o عقد ندوات لمناقشة نتائج التقييم الذاتى مع مجلس الأمناء و أولياء الأمور.

o توزيع نشرات على المعينين الجدد عن نتائج التقييمات الخارجية مما يسهم فى تحسين الأداء المدرسى .

o وضع قاعدة بيانات للمدربين والمتدربين داخل المدرسة (بواسطة أخصائى التكنولوجيا ) .

o اللإستفادة من الإمكانيات المادية فى الوحدات المماثلة فى المدارس المجاورة.

o الإستفادة من نتائج التقييمات الخارجية لتوكيد الجودة لتحسين الأداء المدرسى.

o تلقى مقترحات التطوير  لأولياء الأمور من على الموقع الإلكترونى للمدرسة .

6- المتعلم

(المجال السادس)

o تدريب الطلاب على كيفية التعامل والتصرف أثناء الأزمات والكوارث.

o مشاركة الطلاب فى برامج التوعية الصحية (للوقاية من الأمراض المنتشرة فى البيئة) .

o إعداد محاضرات توعية عن النظافة العامة وعدم تلوث البيئة بالقمامة و المحافظة على الفصل والبيئة والمدرسة .

o تقديم حافز معنوى لأنظف فصل .

o تدريب الطلاب على التعامل مع الإنترنت بمهارة ويسر .

o حث الطلاب على مشاهدة البرامج التعليمية فى التليفزيون والاستفادة منها .

o مشاركة الطلاب فى وضع قواعد ونظام العمل داخل الفصل .

o مشاركة المتعلم فى الأنشطة الرياضية .

o الإعلان عن المسابقات ( الفنية – الرياضية .........).

o المشاركة فى الأنشطة المدرسية المتنوعة (رسم , خطابه ، قرآن كريم ...).

7- المعلم

(المجال السابع)

o إعداد خطة زمنية لجميع النشطة الصفية و اللاصفية .

o الإعلان عن الرحلات للبيئة المحلية لتحسين العملية التعليمية .

o إستخدام الإنترنت للحصول على كل ما هو جديد .

o إستخدام طرق تدريس تناسب المستويات المختلفة للمتعلم .

o تحفيز المتعلم الموهوب داخل الفصل .

o تبادل الخبرات مع الزملاء من خلال شرح دروس نموذجية فى حصة إجتماع المادة .

o تقييم ذاتى للمعلم باستمرار أناء عرض الدرس .

o الاستعانة بمصادر المعرفة المختلفة .

o الإطلاع على النشرات الدورية عن إنجازات المدرسة .

o عقد إجتماعات دورية لطرح المشاكل و مناقشتها واقتراح حلول لها .

o الاهتمام بالطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة ( خاصة المشاركة فى الأنشطة)  .

o المشاركة فى التقويم الشامل للطلاب .

o متابعة الأعمال الصفية و اللاصفية فى تقويم إدارة المتعلم ( الاختبار ، ملف الإنجاز ).

o حصر ذوى صعوبات التعلم لعلاج نقاط الضعف .

o إنشاء مجموعات عمل تعاونية بين الطلاب .

o إطلاع أولياء الأمور على نتائج  تقويم أبنائهم .

8- المنهج الدراسى

(المجال الثامن)

o الاتصال بأمينة التوريدات و أمينة المكتبة بالمدرسة للاستعانة بدليل المعلم الخاص بكل مادة .

o إعداد أدوات و أجهزة بديلة تخدم المنهج .

o الإعلان عن الزيارات الميدانية فى المراكز التعليمية ( نوادى علوم ....) .

o استخدام الحاسب و الوسائط التكنولوجية المتاحة .

o عمل زيارات ميدانية للأماكن التعليمية .

o تدريب الطلاب على كيفية التعامل الآمن مع الأدوات والأجهزة .

o عمل جدول دراسى يخصص فيه كيفية تنفيذ النشاط .

o توفير وسائل تكنولوجية لتنفيذ النشاط إن أمكن .

o إعداد تقرير عن تنفيذ الأنشطة بأنواعها ( الرحلات ، الحفلات ، المسابقات الرياضية ، المسابقات الدراسية ) .

o إعداد بنك أسئلة لتدريب الطلاب على أنماط الأسئلة و إجاباتها النموذجية .

o إعداد دروس نموذجية لكل مادة .

o تصميم أنشطة تسهم فى تنمية المهارات و الرغبات لدى المتعلم .

o مساهمة جميع المسئولين بالمدرسة لوضع خطة الأنشطة .

9- المناخ التربوى

( المجال التاسع)

o عقد إجتماعات أو لقاءات فردية للمتعلمين وكذلك لأولياء الأمور بأسس التعامل مع المتعلمين وفق مراحلهم العمرية.

o إعداد لافتات إرشادية للوقاية من المشكلات السلوكية .

o إعداد برامج للوقاية من المشاكل السلوكية بحصص الريادة و الإرشاد النفسى .

o تقديم توعية للعاملين والمتعلمين عن الإرشاد الأكاديمى و النفسى .

 

 

            محافظة القاهرة
       إدارة المطرية التعليمية
  مدرسة المسلة الإعدادية بنات ص

نبذة عن المحافظة

نبذة عن المدرسة
الهيكل الإداري
هيئة التدريس
الجودة و الإعتماد
روابط تعليمية
إمتحانات و مراجعات
نتائج الامتحانات
شكاوي و أستفسارات
ألبوم الصور
الانشطة المدرسية
موقع وزارة التربية و التعليم
منتدي المسلة
الرئيسية | امتحانات | نتائج | فريق العمل | اتصل بنا
copyright@alMesala .info