اختبار تجريبى فى اللغة العربية
أولا القصة :
" لقد
جئنا هذه الأرض وكانت تموج بالظلم ، وكان أهلها يرسفون
فى قيود الاستعمار البيزنطى ، ويبيعون أولادهم ليدفعوا
الضرائب لسادة الرومان . "
أ- هات مرادف ( يرسفون ) ومفرد ( الرومان ) .
ب- من المتحدث ؟ وإلى من يتحدث ؟
ج- صوّر حال البلاد قبل أن يدخلها المسلمون ، وكيف
صارت بعد أن دخلها المسلمون ؟
القراءة المتعددة ( من موضوع نور والجغرافيا ) :
" لم تصدق المديرة ذلك ؛ فنور تلميذة مجتهدة وحصلت فى
العام الماضى على كأس التفوق . "
أ- ما الذى لم تصدقه المديرة ؟ ولماذا لم تصدقه ؟
ب- ما السؤال الوحيد فى الامتحان ؟ وكيف أجابت نور
عنه ؟
ج- لماذا لم ترسم نور الحدود الداخلية للوطن العربى ؟
د- ماذا تخيلت المعلمة بعد كلام نور ؟ وماذا قالت لنور
فى النهاية ؟
ثانيا النصوص (من نص تواضع
سيدنا عمر) :
وراع صاحب
كسرى أن رأى عمرا بين الرعية وهو راعيــــها
وعهده بملوك الفرس أن لها سورا من الجند والأحراس
يحميها
أ- هات مرادف ( راع ) وجمع ( كسرى )
ب- ما الذى راع صاحب كسرى ؟
ج- وهو راعيها : وضح الجمال فى هذا التعبير .
د- فى البيتين تضاد عيّنه ، وبيّن أثره فى المعنى .
ثاثا النحو :
" متى
تذكر الله تشعر بالراحة ، لأن ذكر الله يطمئن القلوب .
فالمسلم العاقل هو الذى يجتهد فى طاعة الله تعالى
فيؤديها ابتغاء مرضاة الله ؛ فيثاب ذو الطاعة بكل خير
. فلا تحسب طريق الجنة سهلا . "
أ- أعرب ما تحته خط فى القطعة السابقة .
ب- استخرج منها ما يلى :
1- فعلا لازما ، وآخر متعديا .
2- فعلا صحيحا ، وبيّن نوعه .
3- فعلا معتلا ، وبيّن نوعه .
4- أسلوب شرط ، وعيّن أجزاءه .
5- فعلا مبنيا للمجهول ، وعيّن نائب الفاعل .
6- فعلا متعديا لمفعولين ، وحدّد المفعولين .
7- ضميرا منفصلا ، وآخر متصلا ، وأعربهما .
8- اسما من الأسماء الخمسة ، وأعربه .
ج- الولدان نشيطان . أدخل عليها فعلا يفيد اليقين ،
وغيّرؤ ما يلزم
د- التلاميذ كافأهم المعلم . ابن الفعل للمجهول ،
وغيّر ما يلزم .
